6月28日下午，院党委在北校区十楼中会议室召开“三全育人”综合改革推进会。各党总支（分党委）书记、相关职能处室负责人、院学生会主席参加会议。
党委书记韩泽春主持会议并指出，根据《山西省教育厅关于开展“三全育人”综合试点改革工作通知》（晋教政〔2018〕11号）要求，为落实立德树人根本任务，做实做好全员全过程全方位育人工作，全院上下要在五个方面进一步下功夫：
第一、提高政治站位，切实高度重视。要深刻认识“三全育人”综合改革的重要性，充分认识做好“三全育人”工作是各级党组织和各级班子、全体党员干部师生的政治责任，更是共同的重要责职使命，是学院持续健康更好发展的必然路径，是完成好立德树人根本任务的首要举措，是坚决贯彻落实上级组织各项决策部署的重要要求。
第二、落实好两个文件，做实立德树人。要坚定不移地把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，高度负责地落实《关于进一步加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》（长学党字[2017]32号）、《长治学院进一步推进“三全育人”综合改革试点工作任务责任清单》（长学党字[2019]31号）部署要求。所有工作开展都要围绕立德树人根本任务这一中心，教育者自己首先受教育，要先立德，再树人。各责任领导和责任单位要专门研究、细化举措、分解任务、明确责任，全员全过程全方位主动协同和创新，把“三全育人”工作做实、做细、做好。
第三、突出问题导向，提升工作实效。各责任领导和责任单位要对照《任务责任清单》，总结已经开展的工作阶段性成效，梳理汇总支撑材料，全面自查问题不足，并就下一步工作细化分解任务，提出思路举措，拿出计划办法。教务处牵头开展好“课程思政”，针对不同系部制定不同方案；各系部持续打造“一系一品牌”，自成特色，凝练成果；强化上党文化、太行精神的传承弘扬；扎实做好各级干部联系基层一线全覆盖、德育劳动课等各项重点工作，抓实教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人、网络育人、资助育人等长效机制落实。
第四、完善育人格局，扎实协同创新。要抓好线上线下、网上网下、课内课外、校内校外全面协同育人，多层次、全方位营造大育人格局。要进一步完善教职工评聘和考核机制，旗帜鲜明地把政治标准放在首位，实行师德师风问题“一票否决”。要大力加强青年教师包括高层次人才、干部、职工思想政治教育。要按照省委和省委教育工委部署，着力加强专职辅导员、专项组织员、专职思政课教师“三支队伍”建设，切实选优配强，加强教育管理，发挥好积极作用。要牢固树立“学生第一”理念，加强对学生的教育、管理、指导、服务，加强心理健康教育咨询和就业创业指导和服务工作，做好少数民族、身体残疾、家庭经济困难等特殊学生工作。要坚持党建带团建，推进共青团和学生会综合改革，发挥好共青团、学生会和学生社团作用。要充分发挥党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、组织员、辅导员和班主任、心理健康教育教师等的作用。要加强教育、管理、排查、整治，扎实做好各方面安全稳定工作。
第五、加强组织领导，切实落实责任。要层层人人认真落实党建思政工作责任制，落实好主体责任和“一岗双责”要求，各单位党政负责人要认真负责地落实好第一责任人职责要求，党政工团齐抓共管，各负其责又协同配合，扎实完成“三全育人”各项任务。
党委委员、宣传部部长李书文就《长治学院进一步推进“三全育人”综合改革试点工作任务责任清单》作了解读和强调要求。
